Mejorando la técnica: Llegada larga de 5 por banda
Como podemos visualizar en el gráfico, existen dos tipos diferentes de realización de esta tarea.
Tipo 1: El jugador A es quien comienza la acción y el que realiza un pase al jugador B; este continua jugando con C, que realiza una pared con el jugador D. De nuevo el jugador C, ya en banda, realiza un control del balón y un centro que puede ir a cualquiera de las tres zonas de ataque por las que entran los jugadores D, E y A, mientras que el jugador B avanzaría su posición hasta la zona de rechace.
Tipo 2: El jugador A es quien comienza la acción y el que realiza un pase al jugador B; este continua jugando con C, que realiza un pase al jugador D; este vuelve a jugar con el jugador B, que es quien abre el balón a la banda, por donde se incorpora A para que controle el balón y realice un centro a cualquiera de las tres zonas de ataque, por las que entran los jugadores D, E y C, mientras que el jugador B avanza de nuevo su posición hasta la zona de rechace.
En esta tarea, nuestro principal objetivo es mejorar las acciones técnicas combinadas, mediante llegadas por banda.
Trabajaremos aspectos como el pase, el control orientado y el remate a portería.
En cuanto a los objetivos tácticos, encontramos los buenos movimientos en cada posición de los jugadores, así como la correcta posición del portero en la portería, dependiendo de a dónde se dirija el centro.
Nivel aprendizaje: Todas las categorías.
Dimensiones: 50 x 60.
Nº de jugadores: Todos los disponibles. (Atacantes), (Portero).
Duración: 6/7 minutos por 3 series, con descanso de 2 minutos entre ellas.
Variantes: Modificar la manera de combinar los pases, introducir defensas para buscar más realismo y asemejarlo a situación de partido.
Material: 5 conos amarillos (), balones disponibles ().
Otros: pase (), movimiento ().
Tenemos que incidir en la importancia de los movimientos, de dar los apoyos de la manera correcta, de medir los tiempos de cada acción, de la precisión en los pases y de los centros. También debemos insisitir en la importancia de la velocidad del juego.
En caso de realizar la tarea con defensas, incidiremos también en la ejecución defensiva, así como en la anticipación.
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